Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Развитие творческого мышления детей дошкольного возраста на занятиях по конструированию из бросового материала

Купить Гарантия
Код работы: 5456
Дисциплина: Методика развития детского изобразительного творчества
Тип: Курсовая
Вуз:Барнаульский педагогический колледж - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 10379
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития творческого мышления дошкольников посредством конструирования 6
1.1. Творческое мышление и его исследование в трудах отечественных и зарубежных ученых 6
1.2. Особенности развития творческого мышления у дошкольников 12
1.3. Конструирование как средство творческого развития дошкольников 17
Глава 2. Методика обучения детей дошкольного возраста конструированию из бросового материала в контексте развития творческого мышления 23
2.1. Содержание обучения дошкольников конструированию из бросового материала 23
2.2. Методика работы по обучению дошкольников конструированию из бросового материала 27
Заключение 31
Список использованных источников 33
Приложение А 36
Приложение Б 40
Приложение В 42

   
Отрывок: Объект данного исследования – творческое мышление детей дошкольного возраста.
Предмет курсовой работы – развитие творческого мышления детей дошкольного возраста на занятиях по конструированию из бросового материала.
Цель исследования – изучение развития творческого мышления детей дошкольного возраста на занятиях по конструированию из бросового материала.
В соответствии с объектом, предметом, целью исследования были определены следующие задачи курсовой работы:
1. Подобрать, изучить и проанализировать научную литературу по проблеме исследования.
2. Дать общую характеристику творческого мышления и его исследований в трудах отечественных и зарубежных ученых.
3. Определить особенности развития творческого мышления у дошкольников.
4. Охарактеризовать конструирование как средство творческого развития дошкольников.
5. Раскрыть содержание обучения дошкольников конструированию из бросового материала.
6. Рассмотреть методику работы по обучению дошкольников конструированию из бросового материала.
Методы исследования: теоретический анализ литературы по проблеме исследования, обобщение.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка источников и приложения. Количество страниц – 43.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Оценка эффективности деятельности главного распорядителя бюджетных средств в современных условиях (на материалах Комитета по образованию г. Барнаула), 1 глава Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: ВЗФЭИ
Просмотры: 7244
Тема: Познавательное развитие детей дошкольного возраста на материалах краеведения Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет вуза
Просмотры: 6426
Тема: Совершенствование рекламной деятельности детейлинг компании на локальном рынке (на материалах ООО «Автовинил» Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: ИУиЭП
Просмотры: 5502
Тема: Отчёт по преддипломной практике на материалах ООО «Инфо-Провайд» Подробнее
Тип: Отчет по практике
Вуз: ААЭП
Просмотры: 9544
Тема: (2 глава + заключение) Формирование и исполнение бюджета на местном уровне (на материалах Администрации Гилевского сельсовета Завьяловского района Алтайского края) Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: АлтГТУ им.Ползунова
Просмотры: 3408
Тема: Повышение эффективности финансового планирования на материалах Алейский почтамт ОСП УФПС Алтайского края - филиал ФГУП Почта России Подробнее
Тип: Отчет по практике
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 10111

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »